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探秘科技前沿,启航求知征程!中科附高(深圳理工附中)高一年级研学之旅顺利开展

0次浏览     发布时间:2025-05-10 10:43:00    

深圳商报·读创客户端首席记者 吴吉 记者 方杰 通讯员 李斌昭

求知如炬照前路,探索似舟启新程。为拓宽学生视野,激发创新思维,引导学生明确职业方向,4月29日至30日,中科附高(深圳理工附中)高一年级的部分班级学生们分批次走进深圳市科技企业、实验室、大学,开展了一场意义非凡的科技研学与生涯教育活动。此次活动在众多研学基地的鼎力支持下顺利开展,为学生们的成长画卷添上了浓墨重彩的一笔。

高一(2)班

深圳市脑科学技术产业创新中心

下午14时,高一(2)班师生踏入深圳市脑科学技术产业创新中心。在三位专业导师的带领下,同学们借助立体模型与影像资料,深入了解脑科学前沿技术。16时许,师生转场深圳理工大学,先后参观了校史馆、创新实验室、创客中心,同学们深刻体会了“做中学”的教育魅力;大学老师对“专业+辅修”复合型人才培养方案的解读,更为大家指明了升学方向。

高一(5)班

联想南方智能制造基地

在联想基地展厅中,同学们首先通过动态沙盘与数字影像系统,沉浸式回顾了企业从中国本土初创公司成长为全球科技巨头的壮阔历程,深入理解了“智能,为每一个可能”的企业使命。随后走进核心生产线区域,全自动机械臂行云流水般的精密装配、AGV物流机器人穿梭编织的智能物流网络,生动诠释了工业4.0时代“黑灯工厂”的智造传奇。最后在AI技术分享会上,面对工程师深入浅出的技术解析,同学们争相抛出关于机器学习、计算机视觉的前沿问题,思维碰撞的火花在互动交流中持续迸发。

高一(6)班

深圳市深水光明水务有限公司

同学们首先走进甲子塘水厂总控中心与生产核心区,系统观摩了水源净化的过程:从活性炭深层吸附、化学药剂精准聚凝,到超滤膜分子级分离,层层递进的工艺链条让每一滴水的“旅程”可视化。当亲眼见证原水蜕变为清泉,同学们发出了自来水绝非“自来”的慨叹。随后,师生踏入深圳理工大学,大学老师与学长的讲解和分享,校园内优良的基础设施与优美的生态环境,激发了不少同学以考入深圳理工大学为目标的斗志。

高一(7)班

深圳市瑞锋仪器有限公司

在瑞锋精密仪器有限公司,现代化车间与先进设备令人震撼。工作人员详细介绍了精密仪器的研发、生产及应用,从纺织测试仪器到高端精密设备,每一项技术都凝聚着科研智慧。在深圳市深水光明水环境有限公司,工作人员系统讲解城市污水净化处理流程。污水从浑浊到清澈达标,再到污泥的废物再利用,整个过程让同学们深刻认识到水资源珍贵与环境保护的重要性。

高一(4)班

深圳市中医药博物馆

在深圳市中医药博物馆,同学们穿越千年药香,系统解码了中药材从道地种植、古法炮制到性味归经的“时空交响诗”。本草智慧与现代科学的对话让课文中屠呦呦的科学精神骤然鲜活。之后,在学长的引领下,同学们步入香港中文大学(深圳)的校园,浓厚的学术氛围、国际化的校园文化与实验室透出的点点星光,共同勾勒出一幅未来学术图景。这趟浸润着传统精粹与现代学术的旅程,让知识星火汇聚成照亮理想的智慧光芒。

高一(9)班

光明实验室

高一(9)班在光明实验室开启“理论浸润 + 实践探索”双模块研学。许杰教授以《探索人工智能的无限可能》为题,从AI发展简史、核心技术、产业应用到未来伦理,为同学们展开系统讲解。讲座后,同学们分组探秘实验室:无人机创新工坊里,同学们亲手操控无人机完成任务;VR虚拟视界中,大家沉浸式体验人体细胞内部奥秘;仿生机械奇境中,四足机器人的精彩表演赢得了学子们的阵阵喝彩;外骨骼实验室和数字人实验室,更让大家见证科技与现实的奇妙融合。

高一(10)班、高一(11)班

深圳技术大学

依山傍水且没有校园围墙的深圳技术大学,很好地诠释了“人与自然和谐共生”的理念。高一(10)班、高一(11)班师生走进这所年轻而充满活力的高校,聆听大学老师分享,了解了学校的顶级硬件与师资团队;随后,学子们参观机器人社团,观摩精巧的机械设计与精彩表演;漫步图书馆时,学生们感受到了浓厚的学习氛围;在餐厅就餐时,大家体验了大学食堂优美环境与可口饭菜。

高一(13)班

深圳创维RGB电子有限公司

同学们有序参观了创维家居体验区、生产车间等,详细了解了企业发展历程及产品生产过程,观摩了电视机的生产流程。在这种沉浸式研学中,同学们真切感受到了健康科技、创导未来的企业文化。

高一(12)班、高一(14)班

雅昌艺术中心

高一(12)班、高一(14)班的学生们走进了雅昌艺术中心,深入体验传统印刷与数字科技相结合的新型生产模式。在参观过程中,讲解老师结合理论与实践,通过历史故事激发同学们对于中华传统文化与新型数字艺术的兴趣,同学们实地感触《千里江山图》高精复刻版的绢本质地,亲身体验雕版拓印手工制作流程。世界最大书墙上三百七十年前的古地图集,启发了同学们关于艺术史与历史共通点的热烈讨论;师生一道走出传统教学限制,在社会大课堂中沉浸吸收跨学科知识,于文化与历史的视觉听觉盛宴中,提升自身艺术鉴赏与思辨能力。

校企携手赋能,共育创新英才。此次研学之旅,同学们满载而归。从脑科学的精密信号到智能制造的工业脉搏,从中医药的千年智慧到环境水务的现代化治理,跨领域的探索不仅打破了学科边界,更在年轻的心中播下了好奇与热爱的种子。以知为帆破迷雾,以行作桨达远方。愿这场科技与生涯交织的旅程,为青春少年点亮一盏明灯,照亮未来追梦之路。

【研学心语】

高一(2)班 覃偌熙

我们进入大学校园,宽阔、高级与创新的气息扑面而来,高科技感十足。漫步大学校园,了解学校历史与规划,我们对大学生活充满期待。这次研学拓展了视野,增长了见识,理想的种子已在我心中种下。

高一(5)班 粟杰瑞

我们参观联想科技园,了解其发展历程,从克服外国企业压力到不断创新迭代产品,我深感创新是企业进步的动力。通过讲座学习AI知识,我对其有了新认知,我们应借助AI推动科技进步、国家强盛。

高一(10)班 杨文昭

深圳技术大学环境整洁、装潢现代,充满发展斗志。听招生讲座、观摩机器人社团、参观图书馆和食堂,我收获满满,期待参与更多此类活动。

高一(13)班 田鑫

我们走进创维科技园,在车间感受智能制造的魅力,企业展厅里“健康科技”理念深入人心。这场研学让我明白,创新既要突破边界,更要服务生活,当科技与人文结合,方能奏响时代强音。

高一(12)班 王宣逸

雅昌艺术中心的艺术书墙让我驻足,现代技术还原古籍韵味,让历史“开口说话”。原来文言文不仅是考点,更是文明的传承,此次研学让我对艺术与文化有了全新感悟。

(图片由学校提供)

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